|
Za nami so že trije deli zgodbe. Vrnili smo se s počitnic in komaj čakamo na zadnji del. Nekateri so želeli zvezek odnesti domov na počitnice, tako jih je zanimal razplet.
Pri delu mi je veliko pomagala Iva, ki je zgodbo poznala. Pri predstavitvi abstraktnega pojma »NEMARNOST« sem imela kar nekaj težav, saj v tem okolju pomeni »nemaren, namaren – poreden«. Njen nemaren koš je smeti odnesel v gozd in vsi so se spomnili, kje vse so videli te smeti. Tako smo tudi pri sebi in drugih našli veliko nemarnosti. Skozi zgodbo pa jih želim in peljem k razumevanju nemarnosti do narave. Neverjetno vesela in presenečena sem bila, kako hitro in brez posebnih težav so si s pomočjo imen škratov zapomnili imena dreves, plodov in obliko listov. Pri OPB so nastajali škratje in njihov gozd.
Na šoli vodim tudi interesno, ki sem jo letos imenovala ekoŠKRAT, da bom po projektu dosežene cilje gradila naprej. V sklopu interesne bom izvedla tudi EKO bralno značko.
|
Naravne znamenitosti
